Peste 40 de experţi şi profesori de fizică au lucrat la elaborarea unui ghid de învăţare, care să le ofere cadrelor didactice o nouă perspectivă în ceea ce priveşte predarea elementelor de fizică pe înţelesul elevilor. Printre strategiile didactice considerate eficiente de autori se numără şi abordarea unor teme problematice, care să-l incite pe elev. „Profesorii trebuie doar să-i ajute pe elevi să găsească răspunsurile“, a susţinut coordonatorul proiectului, Cristian Hâţu.